一般化の罠

我が家の朝食での出来事。
私が食卓の席につくと、三男が妻に怒られていた。
「おかずもちゃんと食べなさいっ！」
「やだぁ！」

朝食のおかずはオムレツ。
家族は（食わず嫌いだ。）と感じで仕方ないという顔だ。
今日は、朝食を食べたらみんなで公園に行って遊ぶ約束にしている。
「全員食べたら遊びに行くよ。」
と言っていた。
長男や次男は、
「がんばれ！」
「そういえば、あそこには面白い滑り台があったなー」
など、なんとか三男に食べさせようとしていた。
それでも、頑なに食べようとしない。

オムレツの中身は、卵、ウインナー、ジャガイモ。
どれも三男が好きな物ばかり。
どうして、食べようとしないんだろう。
しばらく黙った後、三男は、私の顔をチラッと見た。
そして、箸でオムレツをつかんだ。するとオムレツが箸から滑り落ち、中のジャガイモが一つこぼれ、床に落ちた。

（あれ？もしかして。。）
私は、三男のオムレツを箸で細かく切ってみた。
すると、細かくなったオムレツを箸でつかんで、食べ始めた。
「おいしい」
「うん」
私は、（どう？）と妻の方へ目配せすると
「仕事が役に立っているわねぇ」と一言。
三男は、オムレツの味が嫌いなのではなく、大きなオムレツの食べ方が分からなかったのだ。そして、そのことを伝えることができなくて、食べずに怒られて癇癪を起こしていたのだ。

これくらいの年齢なら、大きな物は箸で切って食べれるという一般化。
これくらいの年齢なら、何ができないかを伝えられるという一般化。
こんなこと、教室でも起こっているかもしれない。
自分の中にある一般化が、困っている子へのレッテル貼りにならないように気をつけたい。